Lærer småbarn å bygge roboter
«Det er fint med computere, men hvis du ønsker å få barn på et riktig høyteknologispor for fremtidig karriere bør du se på roboter. «Roboter gir barna mulighet til å se hvordan ting fungerer i den virkelige verden, og gir dem opplevelsen av tenkning og logikk, sammen med «hands-on erfaring» med verktøy og prosesser,» sier Avi Ganon, administrerende direktør i Kadima Mada prosjektet World ORT, til The Times of Israel. For dette formålet har World ORT i fjor kjørt et pilotprogram i flere barnehageklasser i Haifa-forstaden Kiryat Yam, der fem-åringer bygde sine egne roboter, ved å bruke legoklosser.
Robotene som barna produserte var ikke altfor komplisert – det meste var tall med bevegelige lemmer, kjøretøy som kunne flytte seg noen få centimeter, og kraner eller armer som kunne plukke opp små gjenstander – men elevene absorberes prinsippene med robotbygning.
Prosjektet mer enn oppfylt sine mål, sier Ganon til The Times of Israel. «Roboten er en del av vår integrerte modell for utdanning der vi oppfordrer barna til å tenke og skape,» sier han. «Målet er å gi dem de ferdighetene de trenger for å innovere og trives i den kreative høyteknologiøkonomien».
«Vi tror at roboter hjelper barna å lære å tenke mer kreativt ved å utsette dem for prinsipper for fysikk, energi, miljø og infrastruktur. Vi vurderte evnene til elevene i kognitive, logiske, og motoriske ferdigheter, og vi fant at de scorer svært godt på skalaer sammenlignet med gjennomsnittet i andre barnehageklasser,» fortsetter Ganon: «Vi planlegger å utvide programmet i løpet av kommende skoleår, og forhåpentligvis bringe mange flere klasserom inn i prosjektet i de kommende årene.»
World ORT har vært svært aktiv i teknologiutdanning i perifere områder av Israel, og spesielt i Kiryat Yam. Men nesten alle deres aktiviteter har vært på videregående skole nivå. Dette er det første prosjektet som er kjørt i barnehager, en endring som krever en «tenke-annerledes»-holdning fra personalet, sier Ganon. Prosjektet er ledet av dr. Osnat Dagan fra MoreTech (National Center for Educator Technology), i samarbeid med Tel Aviv University.
Det siste året begynte organisasjonen å implementere et ambisiøst «smart klasserom»-prosjekt, som vil bringe high-tech utstyr og prosjekter til 1.000 klasserom i Negev og Galilea. Prosjektet skal være ferdig innen 2013 til en samlet kostnad på 25 millioner dollar, skriver The Times of Israel.
